IntraActPlus-Konzept

Das IntraActPlus- Konzept wird besonders bei Säuglingen, Kindern und Jugendlichen eingesetzt

Die behandelten Schwierigkeiten:

• Oppositionelles Verhalten (Nichteinhalten von Grenzen)
• Lern- und Leistungsstörungen (z.B. mangelnde Konzentrationsfähigkeit, Ausdauer, fehlende Anstrengungsbereitschaft und/oder Motivation)
• Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit und ohne Hyperaktivität
• Ängstlich und sozial verunsicherte Kinder
• Schwierigkeiten sich auf positive Beziehungen einzulassen
• Probleme beim Lesen und Rechtschreiben
• Schwierigkeiten beim Rechnen

Die Zielsetzung:

• Steigerung der Konzentrationsfähigkeit und Lernmotivation
• Verbesserung der Eigensteuerung des Kindes
• Verbesserung der Interaktion in Alltagssituationen
• Verbesserung der Beziehungsfähigkeit, Stärkung des Selbstbewusstseins
• Positives, sicheres Auftreten in der Gruppe
• Erlangen einer effektiven Speicherstrategie beim Lernen

Stärker als in der Verhaltenstherapie üblich wird „Beziehung“ mit in die Arbeit einbezogen. Eine positive Beziehung zwischen den Kindern und ihren Bezugspersonen steht als wichtigstes Oberziel im Mittelpunkt aller Maßnahmen. Die Beziehung ist unabdingbar notwendig für den Aufbau von Motivation und positiver Eigensteuerung in den verschiedensten Lebensbereichen. Unser Verhalten wird zum größten Teil von unbewusst wahrgenommenen und unbewusst gesendeten Beziehungssignalen beeinflusst. Durch positive oder negative Rückmeldung der Bezugspersonen, die sich in Gestik, Mimik und Stimmlage zeigen, steuert das Kind sein Verhalten und passt es an. Die Videoarbeit des IntraActPlus-Konzeptes ermöglicht eine schnelle Bewusstmachung von unbewussten Verhalten und unbewussten Beziehungssignalen und somit eine schnelle und genau Problemanalyse.

Das Ziel der Therapie ist sowohl das Training des gezielten Einsatzes von Lob und Grenzsetzung als auch das bewusste Wahrnehmen von Beziehungssignalen.

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Bei Fragen und Wusnch nach weiteren Informationen, sprechen Sie uns gerne jeder Zeit an.